Sepertinya semester VI ini adalah semester terpadat sekaligus menyenangkan. SKS yang diambil memang lebih banyak semester kemarin, tapi semester ini 5 dari 7 matkul yang diambil ada praktikumnya! Satu-satunya matkul yang ga pake praktikum adalah Usaha Ekonomi Keluarga (UEK), tapi tugas akhirnya adalah membuat proposal buat PKM
. Satunya lagi Kuliah Kerja Profesi (KKP) atau kalo universitas lain namanya KKN dan itu dilakukan nanti setelah UAS.
. Satunya lagi Kuliah Kerja Profesi (KKP) atau kalo universitas lain namanya KKN dan itu dilakukan nanti setelah UAS.
Hari ini hari terakhir praktikum Pendidikan Holistik (Penhol) di kelas gue. Ga terasa udah satu semester belajar matkul ini. Materi dalam mata kuliah ini seru apalagi praktikumnya. Entah kenapa gue selalu dapet kelas barengan sama anak departemen lain kalo lagi praktikum. Jadi matkul Penhol ini adalah matkulnya Departemen IKK dan departemen lain boleh mengambilnya sebagai tambahan kredit. Sebenernya panjang kalo mau nyeritain sistem-sisteman kayak gitu. tapi kayaknya ga ada yang penasaran juga. Kalo penasaran sama sistem perkreditan (?) di IPB tanya aja ya di kolom komentar (berasa punya banyak pembaca
).
).
Oke, praktikum Penhol ini hampir di setiap pertemuannya membahas tentang tiga kata kunci ini: sekolah, karakter, holistik. Berkat mata kuliah ini, mata kita jadi terbuka tentang pentingnya bagaimana teknik hingga kurikulum yang digunakan dalam proses belajar-mengajar yang baik itu sangat penting. Dan lagi, berkat mata kuliah ini gue selalu bersyukur karena orang tua gue masukin gue ke sekolah swasta yang baik sampai SMP sehingga gue bisa merasakan bagaimana menyenangkan dan bermanfaatnya pendidikan yanng holistik itu. Padahal dulu pas SMP gue sampe ngerengek minta masuk sekolah negeri. Pada akhirnya pas SMA gue masuk sekolah negeri dan memang berasa perbedaannya. Gue sampe terkejut-kejut pertama kali masuk SMA. Gue ga bilang kalo sekolah negeri itu ga bagus, tetapi akan jadi amat sangat bagus sekali kalo sistem di sekolah negeri bisa semenyenangkan sekolah-sekolah gue sebelumnya. Memang agak sulit sih mengingat jumlah siswa di tiap kelas di sekolah ngeri itu banyak banget! Sampe heran gue pas pertama kali masuk.
Nah, balik ke Penhol, di pertemuan akhir ini setiap kelompok mendapat tugas untuk roleplay membuat RKH, dll dan praktik mengajar pada tiap tahap sekolah dan kelompok gue mendapat tugas untuk menyusun RKH untuk kelas A. Berabad-abad ngerjain ini sampe akhirnya tampil dengan cukup memuaskan. Yang seru adalah kita bisa menonton roleplay yang ditampilkan oleh kelompok lain. Kita juga saling bantu antar kelompok misalkan pura-pura jadi muridnya. Hahaha yang jadi muridnya pada berlebihan dan malah jadi sorotan dibanding kelompok yang lagi menyajikan materinya. Yang lucu banyak apalagi karena kelas kita bareng mahasiswa departemen lain yang mengambil matkul ini sebagai Supporting Course (SC). Yang bikin lucu adalah mereka anak Fakultas Kehutanan tapi malah masuk kelas ini dan main sekolah-sekolahan sama kita. Belum lagi kalo lagi adegan baris depan kelas, mahasiswa kelas lain yanglewat pada heran kali ya sebenernya kita belajat apa. Trus ada kakak kelas yang keliatan anteng, kalem, harus berperan jadi guru dan ga bisa nyembunyiin kegrogiannya. Saking groginya pas main boneka tangan, bonekanya jadi bergetar hebat
. Trus trus nama kakak-kakak kelas itu kita singkat-singkat jadi aneh. Maafin kita ya, kakak-kakak :")
Nah, balik ke Penhol, di pertemuan akhir ini setiap kelompok mendapat tugas untuk roleplay membuat RKH, dll dan praktik mengajar pada tiap tahap sekolah dan kelompok gue mendapat tugas untuk menyusun RKH untuk kelas A. Berabad-abad ngerjain ini sampe akhirnya tampil dengan cukup memuaskan. Yang seru adalah kita bisa menonton roleplay yang ditampilkan oleh kelompok lain. Kita juga saling bantu antar kelompok misalkan pura-pura jadi muridnya. Hahaha yang jadi muridnya pada berlebihan dan malah jadi sorotan dibanding kelompok yang lagi menyajikan materinya. Yang lucu banyak apalagi karena kelas kita bareng mahasiswa departemen lain yang mengambil matkul ini sebagai Supporting Course (SC). Yang bikin lucu adalah mereka anak Fakultas Kehutanan tapi malah masuk kelas ini dan main sekolah-sekolahan sama kita. Belum lagi kalo lagi adegan baris depan kelas, mahasiswa kelas lain yanglewat pada heran kali ya sebenernya kita belajat apa. Trus ada kakak kelas yang keliatan anteng, kalem, harus berperan jadi guru dan ga bisa nyembunyiin kegrogiannya. Saking groginya pas main boneka tangan, bonekanya jadi bergetar hebat
. Trus trus nama kakak-kakak kelas itu kita singkat-singkat jadi aneh. Maafin kita ya, kakak-kakak :")
Pasti banyak perbedaan pendapat kalo kerja sama mahasiswa departemen lain gini, tapi ya itu tantangan sih. Pada akhirnya kita bisa saling kenal satu kelas. Makasih banyak semua anak praktikum kelas RK 16 FAC C. Ga bisa mulis panjang-panjang soalnya udah ngantuk banget (masih kacau tidurnya sejak konsernya Tay), tapi semester ini jadi lebih menarik berkat teman-teman baru (termasuk di kelas Pemasaran Sosial juga). Semoga bisa bertemu di lain kesempatan.
Good luck UASnya!
(Anehnya, nilai UTS baru dikasitau tadi)
Love,
S
Be First to Post Comment !
Post a Comment